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在全面落實“雙減”的大背景下，為深入推進中小學(xué)課程改革，促進學(xué)生的創(chuàng)新和實踐能力，切實提高小學(xué)生信息技術(shù)課程的教學(xué)質(zhì)量，增強學(xué)生對信息技術(shù)的興趣和愛好，2022年1月6日，南昌現(xiàn)代外國語象湖學(xué)校小學(xué)部開展了五、六年級學(xué)生計算機知識競賽。

此次競賽前期計算機老師制定了詳細的競賽方案，各班經(jīng)過初賽選拔，五、六年級各班派出3名選手參賽。競賽方式為現(xiàn)場上機操作，競賽項目為用PPT制作介紹家鄉(xiāng)美食的幻燈片，包括PPT背景設(shè)置、PPT藝術(shù)字的插入、自定義動畫設(shè)計、幻燈片切換效果的運用、綜合設(shè)計布局等，采用扣分制進行計分并現(xiàn)場打分。

決賽現(xiàn)場，各選手沉著冷靜，嚴格按照比賽要求認真參賽。小選手們端坐在電腦前爭分奪秒，熟練地敲打著鍵盤。孩子們的計算機技能水平和有關(guān)設(shè)計的創(chuàng)意，在“嗒塔嗒”的鍵盤敲擊聲和“滴答滴答”的鼠標點擊聲中發(fā)揮得淋漓盡致。經(jīng)過緊張而激烈的比賽，最終評出了一等獎4名、二等獎8名、三等獎12名。

本次競賽讓南昌現(xiàn)代外國語象湖學(xué)校的孩子們增加了對計算機的了解和重視，注重平時對計算機應(yīng)用知識的積累，聚焦了信息技術(shù)課堂的“高效評價”，立足高效課堂的長足發(fā)展，為落實“雙減”積累正確可行的經(jīng)驗。

投稿人：劉玉琳

投稿單位：南昌現(xiàn)代外國語象湖學(xué)校